Summative Task Criteria B: Comprehending Spoken and Visual Text

MYP Summative Assessment Task

Subject Group:         Language Acquisition

Subject Name:          Bahasa Indonesia

Name:

MYP Year 3   Phase 2 & 4 Grade 8

Section: A / B

Date: 25^th April 2017

Key concept: Communication

Related concepts: audience, purpose, message

Global context: Globalization and Sustainability

Statement of Inquiry: Language plays an important role in promoting environmental conservation and environmental awareness

Criteria	Achievement Level
A.   Comprehending spoken and visual text  (i, ii, iii)

Teacher Name: Ms. Ari

 Petunjuk:

·         Jawablah pertanyaan-pertanyaan berdasarkan video.

·         Penggunaan kamus tidak diperbolehkan.

·         Jawablah pertanyaan dengan menggunakan bahasa Indonesia.

·         Kerjakan tugas ini dalam 60 menit.

·         Simak video klip berikut https://www.youtube.com/watch?v=dtbh_wdjwxk

·         Durasi video 6.45 menit.

Note: Phase 2 students will be given questions in English and may respond in English or their mother tongue. 

Mark scheme

Level of achievement	Points
1	1-2
2	3-4
3	5-6
4	7-8
5	9-10
6	11-12
7	13-14
8	15-16

Phase 4

1.    Berdasarkan video, mengapa sampah dikatakan sebagai masalah besar? (strand i) [1]

2.    Berapa lama waktu yang diperlukan untuk sampah plastik terurai? (strand i)  [1]

3.    Sejak kapan Mohammad Baedowy memulai bisnisnya? (stand i)  [1]

4.    Secara khusus, siapakah target penonton dari video ini? Mengapa kamu berpikir demikian? (strand ii)    [2]

5.    Pada awal video, digunakan musik yang lebih intens, visual/gambar dengan tone lebih gelap dan narator berbicara dengan tempo yang berbeda. Menurut pendapatmu apa tujuan pembuat video memakai fitur seperti ini? (strand ii)   [3]

6.    Dalam menyampaikan informasi, menurut pendapatmu apakah narasumber dan narator meyakinkan? Mengapa Ya/Tidak? (strand ii)  [3]

7.    Narasumber yang bernama Mohammad Baedowy adalah seorang interprenur/pebisnis daur ulang sampah plastik. Menurut pendapatmu, apa tujuan pembuat video menjadikannya sebagai narasumber?  (strand iii) [3]

8.    Apakah video ini memotivasimu untuk menjadi seorang pebisnis? Bagaimana pendapatmu tentang memulai bisnis berkaitan dengan daur-ulang? Jika kamu akan membangun sebuah bisnis yang berkaitan dengan barang-barang daur-ulang, produk apa yang akan kamu buat dan bagaimana kamu menjalankan bisnismu itu? (contoh; marketing, budgeting, dll.)

(strand iii) [4]